高校教員の9割「進路指導が困難」要因は入試の多様化 1枚目の写真・画像

 高校教員の9割が「進路指導が困難」と感じており、入試の多様化などが要因となっていることが、リクルート進学総研による調査からわかった。また、「主体性」が将来社会で必要となる能力でありながら、現在の高校生には備わっていないと感じていた。

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進路指導の困難の要因 画像引用:「高校の進路指導・キャリア教育に関する調査2016」リクルート進学総研調べ
進路指導の困難の要因 画像引用:「高校の進路指導・キャリア教育に関する調査2016」リクルート進学総研調べ

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