Qiitaでは社会貢献活動の一環として、小中学校を対象にプログラミングをテーマに特別授業を行っています。普段の生活において身近にあるプログラミングを知り、実際に経験することで、子どもたちがプログラミングに興味を持ち、学びのきっかけとなる場を提供します。
※注釈：「最大級」は、エンジニアが集うオンラインコミュニティを市場として、IT人材白書（2020年版）と当社登録会員数・UU数の比較をもとに表現しています
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今回のプログラミング授業はScratch（プログラミング言語）を使用し、プログラミングの基礎理解から、キャラクターを動かしてゲームを作るまでの過程を、実際にパソコンを使って子供たちが楽しく学べるような内容となっています。
当日は、子供たちが作成したオリジナルのキャラクターに対し、指示を与えるブロックを組み合わせることで実際に動かすことに挑戦。自由に動き回るコウモリを捕まえて自動でカウントするゲームの作成を行いました。
最後は作ったゲームに対してどんな要素を加えると面白くなるか各自で考えてアレンジを加えました。
Scratchを用いることで、普段プログラミングに馴染みのない児童でも視覚的に理解しやすい内容となっており、夏休み期間中に何か新しい経験をしてみたいと、有志で参加した子供たちも楽しく意欲的にプログラミングに挑戦していました。
プログラミング授業に参加した児童のコメント
・わたしは、木の工作をするのが好きで正直パソコンは苦手でした。でもローマ字を打てるようになってから楽しくなったけど、それよりもスクラッチの方が楽しくて、プログラミングに興味がわきました！今日はありがとうございました！
・初めてやったので少し難しかったけど分かりやすく教えてくれたのでプログラミングに興味を持ちました。今後、またやりたいです。ありがとうございました。
・今までは、プログラミング（Scratch）を何度かやったことがありましたが、自分ひとりでプログラミングを作ることは難しくて、諦めることが多かったのですが、今回の夏のチャレンジ教室を行って、プログラミングの楽しさに気づくことができたので、もっと、いろんなプログラミングを作ってみたいと思いました。
そして、これからは、もっと難しいプログラミングを作ってみたいです。
今回の夏のチャレンジ教室があって、「プログラミングをやりたい！楽しみたい！」という気持ちが強くなりました。ありがとうございました!!
授業の様子、作成した画面
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実施後のアンケート結果
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開催概要
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