代ゼミ、高校生・高卒生対象「大学入試解析会・分析会」3/3より
代々木ゼミナールは、高校生・高卒生を対象にした「大学入試解析会・分析会」を3月3日より順次開催する。代ゼミの精鋭講師陣が2012年度入試を分析するとともに、来年度入試の指針を与える。
【高校受験】東京都立高校で2/29合格発表…倍率は微増
未明から雪が降り続く東京で2月29日、東京都立高等学校の合格発表が行われた。今年の都立入試は、全日制では合計29,265名の募集に対し、最終応募人員44,773名。受検人員は42,013名で、倍率は昨年の1.43倍から微増で一昨年と同じ1.44倍となった。
【インフルエンザ流行情報】群馬と埼玉で報告数微増
関東地域1都7県の2012年第7週のインフルエンザ流行情報によると、群馬県と埼玉県で定点当たりの報告者数が若干増え、注意報を発令していた群馬県がまた警報レベルに近づいた。
米・仏・独の事例に学ぶ、子どもの読書活動国際シンポジウム3/25
国立青少年教育振興機構では、3月25日に東京都港区で開催する「子どもの読書活動を考える国際シンポジウム〜アメリカ・フランス・ドイツの事例に学ぶ〜」の参加者を募集している。
NRI、中・高校生向けキャリア教育プログラムの参加校募集
野村総合研究所（NRI）では、中・高校生向けキャリア教育プログラムにの参加校を募集している。「NRIコンサル1日体感プログラム」、「チームビルディング研修」、「NRIシステムエンジニア体験プログラム」のほか、学校への出前授業も行っている。
春休みイベント「羽田空港から宇宙へはばたけ!!」3/28
日本空港ビルディングは2月24日、春休み特別イベント「羽田空港から宇宙へはばたけ!!」の開催について発表した。 同イベントでは、H-II Bロケットや国際宇宙ステーションの縮尺模型、宇宙服レプリカ、宇宙開発の歴史を表現した大型グラフィックパネルなどを展示する。
大学生数学基本調査、4人に1人が「平均」の意味わからず
日本数学会は2月21日、昨年、約6,000人の大学生を対象に行った「大学生数学基本調査」における報告書の概要をまとめホームページに公開。あわせて、調査によって明らかになった問題点をふまえ、改善のための提言を公表している。
首都圏が本格的な花粉シーズンに突入
ウェザーニューズは27日、関東で花粉飛散数が増加し、本日以降も飛散数が増える見通しから、東京都を含む1都6県が「本格花粉シーズン」に入ったと発表した。
お題は「コアラと電車」…京王のお絵描きコンテスト開催中
京王電鉄では、小学生以下の子どもを対象とした「親子で楽しむ 京王お絵かきコンテスト2012」を4月10日まで開催する。またコンテストに関連したお絵描き教室も実施する。
東急線・みなとみらい線沿線の23校が参加する合同相談会2/25・26
新小学6・5・4年生のための2013年度入試 合同相談会「東急線 みなとみらい線で通える私立中高一貫校」が2月25日、26日に横浜と渋谷でそれぞれ開催される。同相談会では、東急線、みなとみらい線沿線の23校が集まる。
【高校受験】H24東京都立高校入試…受検倍率は1.44倍
東京都教育委員会は2月23日、同日行われた平成24年度の東京都立高等学校入学者選抜における学力検査の受検状況などについて発表。全日制の当日の受験者数は42,013人で、受検倍率は1.44倍となった。
電子教科書の作製法など、無料iPad活用セミナー3/6
マジックハットは、同社のパートナー会社Too主催による企業・教育機関向けのiPad活用セミナーを、アップルジャパンセミナールームにて3月6日に開催する。セミナーの参加申し込みは、マジックハットのホームページで受け付けている。受講料は無料。
【高校受験】解答速報：H24都立高校入試、問題と正答が公開に
東京新聞は2月23日、「2011年首都圏公立高校入試」のページに、同日行われた東京都立高等学校入学者選抜の学力検査の問題およびと正答の掲載を開始した。
【高校受験】Vもぎの進学研究会、H24都立高入試の解答速報
「進研テスト」「Vもぎ」で知られる進学研究会は2月23日、同社が運営するウェブサイト「高校情報ステーション」において、同日行われた平成24年度の東京都立高校入試の解答速報の掲載を開始した。
アプリ開発を中高生に指導するインターン生を募集
ピスチャーは2月22日、育てて・育つインターンシップ「Cyber Agent Internship 2012 with “Life is Tech！”」の実施について発表した。説明選考会は3月2日と7日に開催、インターンについての説明のあと一次選考となる。参加申し込みはホームページで受け付けている。
東京都、授業参観や意見提出など教育モニターを募集
東京都は2月22日、平成24年度東京都教育モニターの募集について発表した。主な仕事は、都立学校授業参観、小中学校道徳授業地区公開講座参観および教育の日関連事業への参加、報告書の提出、インターネットアンケートへの回答、その他意見等を随時に提出することなど。
