平成29年度（2017年度）神奈川県公立高等学校入学者選抜共通選抜が行われた。全日制課程の募集定員43,593人に対し、志願者数は52,912人。平均倍率は1.21倍。リセマムでは、湘南ゼミナールの協力を得て、学力検査「理科」の講評を速報する。このほかの教科（全5教科）についても、同様に掲載する。◆＜理科＞講評（湘南ゼミナール 提供） 昨年と比較し大幅に変わらず、大問構成は、小問数や配点で多少の変化はあり。 全体を通しては、2年連続で易化したといえる。ただし、易化したとはいえ、引き続き用語を暗記するだけでは対応しにくい問題が多く、問題文の読み取りなどの読解力が必要である。また、記述問題の出題が昨年度の3題から2題に減っている。 問1・問5の物理分野では、例年みられた「浮力」の問題は出題されなかったが、問5の物体と運動エネルギーの実験は例年出題されないタイプのものだった。問2・問6の化学分野では、定番の問題が出題された。問3・問7の生物分野では、それほど高度な知識は必要とされないが、問題文の読み取り力が問われる。問4・問8の地学分野では、読み取り・知識・計算と非常にバランスの良い構成となっている。 今後の対策としては、正確な知識を問う問題が増加したため、ふだんから定期試験レベルの理解をしておくことが必要である。また、問3（ア）・（イ）や問4（ウ）・問5・問7・問8のように文章や与えられた図・表などから必要な情報を読み取る練習をしていくと良い。-- このレポートは2017年2月15日に、速報として湘南ゼミナールにより作成されたもの。協力：湘南ゼミナール（執筆：丸山悠介氏）
