国立教育政策研究所は11月、「平成24年度全国学力・学習状況調査」で課題のあった「理科」について調査分析を行い、報告書をまとめた。調査によると、児童生徒の授業への意識が高いほど、平均正答率が高くなる傾向が明らかになった。
国立教育政策研究所は2024年4月18日、同日実施された2024年度…
岡山理科大 恐竜学博物館は2024年5月3日~5日、恐竜の調査研…
埼玉県東部の私立学校が合同で行う相談会「東部私学の集い」…