河合塾グループと東大、高校のアクティブラーニング型授業を共同推進
河合塾グループの日本教育研究イノベーションセンター（略称：JCERI）は東京大学大学総合教育研究センターと共同し、高大連携の新たな発展のため「高校におけるアクティブラーニング」を推進する研究プロジェクトを発足させることを発表した。
東工大の千葉明教授、アクティブラーニング導入手法と効果を公開
教育現場での導入が求められて久しいアクティブラーニングについて、東京工業大学電気電子工学科長の千葉明教授は、実際に現場で行われ成果を得た取組みと手法を発表した。
約半数の高校が「アクティブラーニング型授業」を実施
アクティブラーニング型などの一方向的な講義形式ではない授業を実施している高校は47.1％に上り、実施していない高校（33.5％）を上回ることが、リクルートマーケティングパートナーズが1月29日に発表した調査結果より明らかになった。
中部地域7大学による「アクティブラーニング失敗事例ハンドブック」
名古屋商科大学や三重大学など7大学が参加する研究チームは11月19日、「アクティブラーニング失敗事例ハンドブック」を公開した。21の事例を基に失敗の原因と結果、対策について、50ページにわたってまとめている。
東京工科大が村井純教授のJMOOC活用し反転授業、その狙いとは
東京工科大学（東京都八王子市）では、アクティブラーニングや反転学習を積極的に取り入れている。その取組みのひとつとしてJMOOCの「gacco（ガッコ）」を利用した授業を開始した。
東工大、アクティブラーニングで学生の学習満足度が大きく向上
東京工業大学は工学部電気電子工学科の授業で、インフォテリアのモバイル向けコンテンツ管理（MCM）システム「Handbook」を採用し、学生個人のスマートデバイスを活用した「アクティブラーニング」を実現することで、学生の学習満足度が大きく向上したという。
チエル、英語教員対象のアクティブラーニングセミナーを関西外大で開催
チエルは、高校・大学の英語教職員を対象に、「アクティブラーニング実践セミナー ～学生の主体性を引き出す英語授業事例研究～」を10月26日、関西外国語大学ICCにて開催する。参加は無料、事前申込制。
【NEE2014】未来の教室で体験授業、当日参加もOK
6月5日に始まった「New Education EXPO 2014」の会場に、「フューチャークラスルーム」としてアクティブラーニングやタブレットを使ったグループ学習を体験できる特設ステージがある。
チエル、大学教員向けクラウドサービスでアクティブラーニングを支援
チエルは4月7日、大学生のアクティブラーニングを支援するクラウドサービス「ABLish（エイブリッシュ）」を発売開始した。教員向けに週3回の英語ニュース教材や教材作成ツール、評価システムなどを提供する。
