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文部科学省が公表した「2012年度全国学力・学習状況調査 報告書・集計結果」によると、理科の指導として「実生活との関連」や「自然体験」を授業に取り入れた学校の方が理科の成績が良いことがわかった。
文部科学省 国立教育政策研究所は2026年7月16日、2026年度(…
増 進堂・受験研究社と大阪市立自然史博物館は2026年9月12日、…
全国古民家再生協会は、小中高生・高専生を対象とした「第15…
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