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国立教育政策研究所は12月25日、平成25年度全国学力・学習状況調査の「クロス集計結果」と「経年変化分析調査の実施報告」を公表した。見通し・振り返り学習活動や言語活動を積極的に行った学校ほど記述式問題の成績が良いことが明らかになった。
文部科学省 国立教育政策研究所は2026年7月16日、2026年度(…
学校に寄せられる相談「学校に行きたくない」について、クラ…
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