コカ・コーラ、被災校の復旧時にソーラーパネルを設置
日本コカ・コーラは7月8日、東日本大震災で被災した地域の公立小中学校の復興支援として、ソーラーパネルを設置すると発表した。
JAPET、「先生と教育行政のためのICT教育環境整備ハンドブック」
日本教育工学振興会（JAPET）では、「先生と教育行政のためのICT教育環境整備ハンドブック」の2011年版を発行した。
文科省、学校施設の整備方策に関する緊急提言
文部科学省は7月7日、東日本大震災の発生を受けて設置された有識者による検討会においてとりまとめられた、今後の学校施設の整備方策に関する緊急提言を発表した。
総務省と文科省が連携、ICT利活用の実証中学校などを公募
総務省と文部科学省は7月6日、「フューチャースクール推進事業」および「学びのイノベーション事業」にかかわる提案公募について発表した。
文科省、「地域とともにある学校づくりの推進方策」提言を公表
文部科学省は7月5日、「子どもの豊かな学びを創造し、地域の絆をつなぐ～地域とともにある学校づくりの推進方策～」と題する提言を取りまとめて公表した。
学校給食を食育活動の教材として利用できる「食育ソリューション」
富士通岡山システムエンジニアリングは、小中学校の食育活動を支援する「食育ソリューション」の提供を開始する。
ICTの利活用で次世代の子どもを育む「ICT夢コンテスト」
コンピュータ教育開発センター（CEC）では、全国の学校や教育関連機関などを対象とした「ICT夢コンテスト」を開催する。
H22年度大学卒の就職率、91.0％で昨年より0.8ポイント減
文部科学省は7月1日、「平成22年度大学等卒業者の就職状況調査（4月1日現在）」について公表した。
スキルアップの環境を…ヒューマンアカデミーがiPad 2を300台導入
ヒューマンアカデミーは6月28日、同社の運営する「総合学園ヒューマンアカデミー東京校」において、iPad 2を教材として300台導入したと発表した。
小学生対象、小麦粉を使ったオリジナルご当地料理＆活動レポート募集
日本製粉は、小学生を対象に小麦粉を使ったご当地のアイデア料理レシピを募集する「第1回小学生ご当地アイデア料理コンテスト」を開催する。
ICTを活用した「思考力・判断力・表現力をはぐくむ授業デザイン」公開研究会
デジタル表現研究会（D-project）では、教員・教育委員会関係者などを対象に、夏の公開研究会を熊本と横浜で開催する。
Doodle 4 Google開催、今年のテーマは「将来やってみたいこと」
Google（グーグル）は6月24日、全国の小中高生を対象としたロゴデザインコンテスト「Doodle 4 Google」の開催について発表した。
高校の学習評価方法、「ペーパーテストが適切」という意識根強く
国立教育政策研究所は6月23日、「高等学校における学習の評価の実態把握と改善に関する研究」（科研費による研究成果報告書）をホームページで公開した。
東京都、自由研究アイディアカード集を全小学校へ配布
東京都は6月22日、東京都子供読書活動推進事業「これならできる！自由研究 111枚のアイディアカード集」の発行について発表した。
学校のIT化と災害対策…MIAUネットの羅針盤6/27ニコ生にて
インターネットユーザー協会（MIAU）では、「MIAU Presents ネットの羅針盤」第15回を6月27日にニコニコ生放送にて放送する。今回のテーマは「学校のIT化と災害対策 〜親と子の災害ITサバイバル術〜」。
名古屋大、「日本数学コンクール＆日本ジュニア数学コンクール」8/7
名古屋大学は、小・中・高生を対象とした「第22回日本数学コンクール」「第15回日本ジュニア数学コンクール」を8月7日に開催する。
