TOEICやTOEFL、SAT、GREなど約200のテストプログラムを開発しているEducational Testing Service（ETS）は7月31日、2012年のTOEICテスト受験者に関するレポートを公表した。 同レポートは、2012年のTOEIC Listening and Readingの世界の受験者の平均スコア、学歴、職歴、英語学習方法や英語の使用状況、TOEICテスト受験歴について、受験者へのアンケートを元に作成。ETSがTOEICテスト受験者に関するデータを公開するのは、同レポートが初めてという。 受験者の平均スコアは、アジアではリーディングが255点、リスニングが309点の計564点、アメリカではリーディングが278点、リスニングが332点の計610点、ヨーロッパではリーディングが340点、リスニングが368点の計708点となった。 学歴でみると、中学生が497点、高校生が476点、大学生が612点、大卒が654点。職歴でみると、フルタイム従業員が546点、学生が568点、パートタイム従業員が589点、経営者が636点。 英語の学習期間でみると、4年以下が458点、4～6年が479点、6～10年が534点、10年以上が645点と、学習期間が長いほどスコアが高い。 英語の使用状況でみると、なしが493点、1～10％が562点、51～100％が691点と、使用する割合が高いほどスコアが高い。 ETSのバイスプレジデント兼グローバル部門COOのデイビッド・ハントは「世界中のさまざまな地理的、文化的、言語的背景を持つ20億近くの人々が英語を使う中、スコアの利用者が受験者をより深く理解し、スコアに影響を与える要因を把握することは不可である。」と述べている。
