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日本標準教育研究所が8月に公表した調査報告書「小学校教師の現状と課題」によると、今の子どもたちについて9割以上の教師が子どもの個人差が大きくなっていると感じていることが明らかになった。
日本学生支援機構(JASSO)は2025年1月31日、「大学等におけ…
oViceは2025年3月1日、教育機関向けの新サービス「ovice camp…
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