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日本人の英語学習において、絵を用いた記憶方略と、音の聞き比べを組み合わせることが、アルファベットの音の学習効果を促進させると早稲田大学と東京大学の共同研究が明らかにした。
英国のインターナショナルスクール「North London Collegiate…
洗足学園中学校・高等学校(神奈川県川崎市)が公表した2026…
日本漢字能力検定協会は、小学生の子供をもつ保護者1,000人を…
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