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算数の勉強「覚えることが多すぎる」最大の課題…6か国調査 3枚目の写真・画像

 スプリックス教育財団は2026年4月8日、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子供国際調査2025」の結果を公表した。日本を含む6か国の小学4年生を対象に算数の学習課題を分析したところ、国内外ともに「覚えなければいけないことが多すぎる」という暗記量の負担感が最大の課題であることがわかった。

教育・受験 小学生
算数の勉強で抱える課題とSES(家庭の社会経済的背景)の関係:パネル5か国と日本(小学4年生) SES層は「世帯年収」「教育費」「保護者の大卒率」「家庭の本の数」を国別学年別に統合・正規化した合成指標により高・中・低の3層に分類。パネル5か国はアメリカ、イギリス、フランス、南アフリカ、中国
算数の勉強で抱える課題とSES(家庭の社会経済的背景)の関係:パネル5か国と日本(小学4年生) SES層は「世帯年収」「教育費」「保護者の大卒率」「家庭の本の数」を国別学年別に統合・正規化した合成指標により高・中・低の3層に分類。パネル5か国はアメリカ、イギリス、フランス、南アフリカ、中国

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