理科が好き&理科は社会に出て役立つなど、児童の意識が向上 4枚目の写真・画像

科学技術振興機構(JST)は6月15日、昨年1月に実施した「平成22年度小学校理科教育実態調査」の分析データから得られた新たな知見をまとめた「平成22年度小学校理科教育実態調査報告書」を公開した。

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「理科の観察や実験を行うにあたって、障害となっていること」についての経年比較
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