advertisement
文部科学省は12月5日、全国の公立小中学校の通常学級に発達障害のある児童生徒が6.5%在籍している可能性があるという調査結果を公表した。このうち約4割の児童生徒は、指導計画を作るなどの支援を受けていないという。
障害児の登下校にヘルパーらが同行する支援事業を実施する自…
文部科学省は2026年4月13日から19日の期間、「第67回科学技術…
東京地区私立大学教職員組合連合(東京私大教連)は2026年4月…
東京都は2026年3月13日、保護者向け発達障害デジタルブック「…
Language