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小1で「叱るより褒める」ほど自ら進んで勉強、5年間の追跡調査 1枚目の写真・画像

　小学1年時に「しかるよりほめる」「ワークや教具を使って学習させている」ほど、小学2年時に子どもが自分から進んで勉強する傾向にあることが、ベネッセ教育総合研究所の調査結果より明らかになった。

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2017.5.15 Mon 18:45

幼児期から小2期の学びの形成

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