小1で「叱るより褒める」ほど自ら進んで勉強、5年間の追跡調査 3枚目の写真・画像

 小学1年時に「しかるよりほめる」「ワークや教具を使って学習させている」ほど、小学2年時に子どもが自分から進んで勉強する傾向にあることが、ベネッセ教育総合研究所の調査結果より明らかになった。

教育・受験 小学生
小2の「自主的な学び」(親の関わりタイプ別)
小2の「自主的な学び」(親の関わりタイプ別)

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