小学校教員の73.3%がプログラミング教育必修化に伴う変化に対して不安を感じていることが、LINEみらい財団の調査結果より明らかになった。年代別に見ると、教育実践の経験が比較的少ないと考えられる若い世代ほど不安を感じていた。
ロボット科学教育が運営する「Crefus(クレファス)」が、イ…
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お茶の水女子大学は2024年6月7日、「お茶の水女子大学共創工…
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