学習塾と保護者「塾選びの基準」「連絡手段」の認識に乖離 2枚目の写真・画像

　保護者と学習塾は、「コミュニケーションのデジタル化」を進めたいという共通認識がある一方で、「学習塾選びの基準」や「連絡手段」の認識に乖離あることが、POPERが2022年5月25日に公表した調査結果から明らかになった。