MOOCsや反転授業は何を意味するのか、EdTechについて特別講演開催
デジタル・ナレッジは、 デジタルハリウッド大学大学院の佐藤昌弘教授による特別講演「eラーニングからEdTechへ。～EdTechで変わる教育の今とこれから～」を1月24日、eラーニング・ラボ 秋葉原で開催する。
授業中のスマホによる文字発言が参加意識の向上に
デジタル・ナレッジは12月20日、「スマートフォンによる参加型授業の実践と文字発言の効果」研究結果を発表した。授業中の文字発言を取り入れた結果、授業への参加意識の高まりや授業内容の理解の深まりに効果があることが明らかとなった。
授業支援ツール「Clica」が可能にする学生主体型授業の可能性
デジタル・ナレッジは、11月にリリースしたクリッカー「Clica（クリカ）」の活用教育研究会を3月25日に開催。学生参加型の双方向授業を可能にするClicaを用いた事例が発表され、研究会参加者と活用方法のノウハウを共有した。
iPadの学習効果、子どものネット利用学習など…秋葉で1/23セミナー
デジタル・ナレッジは2013年1月23日開催のセミナーにおいて、eラーニング戦略研究所が行った「小・中・高校生のPCおよびネット利用学習に関する調査」などについてのアンケート調査結果を発表する。
小学生の約4人に1人が家庭学習にPCやネットを利用
小学生の約4人に1人、中学生の約2人に1人、高校生の約3人に1人が家庭での学習にPCやインターネットを利用していることがeラーニング戦略研究所が行った調査で明らかになった。
「授業がさらによくなる教育IT＆iPad活用術」秋葉原で10/12無料開催
デジタル・ナレッジは、10月12日（金）に生徒の理解度や授業参加度をアップさせるために有効な「教育IT活用事例」や「iPad活用事例」を解説する「授業がさらによくなる教育IT活用術」セミナーを開催する。
ゲーミフィケーションを大学の講義で活用する…特別講演10/12開催
eラーニングのソリューションベンダー、デジタル・ナレッジは、東京工科大学の岸本好弘准教授を招いての特別講演「ゲーミフィケーションを用いた大学における講義の実践例」を10月12日に秋葉原で開催する。
塾・予備校で遅れるIT導入、iPadは理解度向上に効果…PC・ネット利用学習調査
デジタル・ナレッジは8月23日、同社のeラーニング戦略研究所が実施した「小・中・高校生のパソコン・インターネットを利用した学習に関する調査」の結果を発表するセミナーをeラーニング・ラボ秋葉原にて開催した。
授業をよくする教育IT活用…大学・専門学校の教師向けセミナー8/29
企業や教育向けなどのeラーニングシステム関連事業を展開するデジタル・ナレッジは、8月29日（水）に大学や専門学校の先生向けのセミナーを実施する。
韓国デジタル教科書全面導入、教育現場では未だ評価定まらず
デジタル・ナレッジは4月27日、同社が運営するeラーニング戦略研究所が実施した韓国におけるデジタル教科書の全面導入に関するアンケートの結果を公開した。
デジタル・ナレッジ、大学などに向け「iTunes U」導入サービス
デジタル・ナレッジは2月23日、大学・高等教育機関に向け「iTunes U」の導入を支援するサービスを開始すると発表した。コンテンツ制作のガイドライン策定や、教材の作成、配信・管理、環境整備までを一貫してサポートするという。
理解度が見える授業ライブフィードバックシステム「ClickerNow!」
デジタル・ナレッジでは、Androidタブレット端末を活用した授業ライブフィードバックシステム「ClickerNow!」を11月14日にリリースした。
特別セミナー「iPadを教育にどう使う？」10/26大阪
デジタル・ナレッジでは、iPadなどのタブレット端末の教育での利用をテーマとした特別セミナー「iPadを教育にどう使う？」を、10月26日に大阪大学中之島センターにて開催する。
教育ITの研究施設「eラーニング・ラボ秋葉原」9/29OPEN
デジタル・ナレッジは9月2日、ITを活用した教育研究ビル「eラーニング・ラボ秋葉原」の開設について発表した。
教育関係者向けセミナー「iPadを教育でどう使う？」2/25名古屋で開催
名古屋教育ソリューションズは1月24日、教育機関の関係者を対象としたセミナー「名古屋発！【iPad×教育】〜iPadを教育でどう使う？〜」を、2月25日に開催すると発表した。
生徒用タブレット端末導入のネックは費用…現実的な価格は？
デジタル・ナレッジが運営するeラーニング戦略研究所は11月30日、全国の教員を対象に行った「教員のタブレット端末の授業利用に関するアンケート調査」についての結果を発表した。
