小学校の授業進度、国語で約4割・算数で約3割の遅れ 4枚目の写真・画像

 ベネッセコーポレーションは2月15日、Benesse教育研究開発センターにおいて実施した「小学校 新教育課程に関する調査2011」の結果を公開した。

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児童の変化(疲れ、授業理解、学習意欲、学力格差など/思考力、判断力などの育成にかかわる学習:教員調査)
児童の変化(疲れ、授業理解、学習意欲、学力格差など/思考力、判断力などの育成にかかわる学習:教員調査)

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