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【全国学力テスト】就学援助率の影響薄く…鍵は学校の取組みや学習規律 1枚目の写真・画像

　平成28年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）では、就学援助率にかかわらず、学習指導の改善に向けた取組みや学習規律ができている学校の平均正答率が高い傾向にあることが、文部科学省と国立教育政策研究所の分析から明らかになった。

教育・受験小学生

2016.9.30 Fri 16:23

「児童生徒は、自らが設定する課題や教員から設定される課題を理解して授業に取り組むことができていると思うか」という設問の三重クロス分析

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