2020年2月以降にオンライン学習を実施した家庭は35.3％で、そのうち2020年11月時点もオンライン学習を継続している割合は、51.4％と半数以上にのぼることが、公文教育研究会が2021年2月2日に発表した調査結果より明らかになった。オンライン学習の問題点は「子どもの集中力」28.6％がもっとも多かった。 家庭学習調査2020は、小学1～3年生の子どもがいる世帯の母親1,000人と父親800人を対象にインターネット調査を実施した。調査期間は2020年11月27日～12月3日。この調査は、子どもの生活・家庭学習の状況や、保護者の意識・行動の実態を把握することを目的に、2015年から継続して行っている。リシードで全文を読む
