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文部科学省は8月30日、全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）を活用した少人数教育の効果検証について速報を公表した。ティームティーチングや習熟度別指導、少人数学級に取り組む小中学校は、平均正答率や学習意欲などに優位な傾向が見られた。
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