日本の生徒は数学的リテラシーがOECD加盟国の中で2位と高いものの、数学に対する「興味・関心」や数学では良い成績をとっているといった「自己概念」がOECD平均と比べて低いことが、PISA2012の結果より明らかになった。
山田進太郎D&I財団は、2023年12月に発表されたPISA2022(…
みんなのコードは2024年3月8日、テクノロジー分野のジェンダ…
東京都教育委員会は2024年3月28日、都内公立中学校第3学年お…
東京工業大学は2024年3月29日、同大の大隅良典栄誉教授からノ…
イー・ラーニング研究所は2024年3月26日、「NEXT GIGAと子ど…
明治大学付属中野中学校は2024年3月25日、2025年度(令和7年…