日本の生徒は数学的リテラシーがOECD加盟国の中で2位と高いものの、数学に対する「興味・関心」や数学では良い成績をとっているといった「自己概念」がOECD平均と比べて低いことが、PISA2012の結果より明らかになった。
山田進太郎D&I財団は、2023年12月に発表されたPISA2022(…
みんなのコードは2024年3月8日、テクノロジー分野のジェンダ…
香川県教育委員会は2024年4月23日、2024年度(令和6年度)香…
京都大学理学研究科附属天文台と花山星空ネットワークは2024…
日本テレビ放送網は、東京都港区教育委員会の協力のもと、小…
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