どうする?プログラミングの教科への展開…先生の疑問に答える実践セミナー 14枚目の写真・画像

教育ICT 小学生

数直線による概念説明をロボットを使うことでより理解を深める
撮影:中尾真二 数直線による概念説明をロボットを使うことでより理解を深める

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