アクティブラーニング視点の実践研究、秋大附など実践地域11件を公表 1枚目の写真・画像

　文部科学省は平成30年3月5日、Webサイトに「教科等の本質的な学びを踏まえたアクティブ・ラーニングの視点からの学習・指導方法の改善のための実践研究」の実践地域を掲載した。