小5-高校生対象「ひらめき☆ときめきサイエンス」大学の研究室で科学を体験
日本学術振興会は2026年6月12日、「ひらめき☆ときめきサイエ…
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関西大学は2021年2月25日、コロナ禍の学生の実態把握や教育改善などを目的とした第2弾学生調査アンケート結果を公表した。知識伝達・習得にはオンライン授業が効果を発揮し、対面授業ではそれ以外の資質・能力の育成に寄与しうる授業デザインが求められることがわかった。
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