OECD生徒の学習到達度調査「PISA2015」の結果によると、日本の高校生の科学に対する態度は、OECD平均と比べて肯定的な回答をした生徒の割合が依然として低く、「科学の楽しさ」については前回の2006年調査時よりも低下していることが明らかになった。
山田進太郎D&I財団は、2023年12月に発表されたPISA2022(…
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栄光が運営する進学塾・栄光ゼミナールは2024年4月16日、「受…
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