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日本学術会議は2020年9月30日、「教育のデジタル化を踏まえた学習データの利活用に関する提言―エビデンスに基づく教育に向けて―」を発表した。学習データ利活用の現状や問題点を示し、制度設計や人材育成など4つの視点からあり方を提言している。
情報処理学会は2026年9月1日より、「第9回中高生情報学研究コ…
仙台市は、国際的な視点に立った教育の推進に向け、児童生徒…
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