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モノグサは2024年8月28日、「中学生・高校生の英語力に関する実態調査」の結果を発表した。英語科教員は、英語学習で成績向上が難しいのはスピーキング・ライティングの学習だと感じており、効果的な取組みは「例文の記憶」であることがわかった。
大学通信は2026年2月17日、進路指導教諭が評価する「小規模だ…
子供の英語学習をなんとかしたい大人たちに向けた学習支援参…
土木学会は2026年7月25日、土木会館(東京都新宿区)にてオー…
国土交通省東京航空局は2026年8月22日から10月10日にかけて、…
東京都私学財団は2026年6月11日、東京都内の私立中学校および…
Yondemyは2026年6月8日、子供の読書習慣形成や読書教育に関す…
角川ドワンゴ学園N高グループは、米国の教育機関「Fusion Aca…
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