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モノグサは2024年8月28日、「中学生・高校生の英語力に関する実態調査」の結果を発表した。英語科教員は、英語学習で成績向上が難しいのはスピーキング・ライティングの学習だと感じており、効果的な取組みは「例文の記憶」であることがわかった。
大学通信は、全国の高校進路指導教諭が評価する「グローバル…
統計数理研究所は2025年5月23日、東京都立川市にてオープンハ…
2025年4月23日は「子ども読書の日」。光村図書出版の調査によ…
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