東京理科大学「グローバルサイエンスキャンパス」特設HP開設、70人募集
東京理科大学は科学技術振興機構委託事業である「グローバルサイエンスキャンパス」について特設HPを開設し、2014年度は「基礎コース（入門編）」70人を募集することを発表した。
地元の国公立大に強い高校・西日本編、上位13校は進学率3割超
大学通信が運営する携帯サイト「教育進学総合研究所」は7月24日、「地元の国公立大に強い高校ランキング（西日本編）」を発表した。1位「松山西中教」、2位「松山東」と上位2校は愛媛県の高校がランクインした。
使いやすさや機能に拘ったシャープの電子辞書「Brain」、3つの開発ポイントとは
顧客満足度で表彰する「イード・アワード2014 電子辞書」で、シャープの「Brain」が中学生・高校生ともに最優秀賞を受賞した。さらに、操作性や機能性など8部門のうち7つの部門でも好評価を得た。
【夏休み】「わたしの自然観察路コンクール」9/30まで募集
日本自然保護協会は、小・中・高校生を対象とした「わたしの自然観察路コンクール」を開催し、子どもたちが見つけた自然観察路についての解説文を添えた絵地図を9月30日まで募集する。
【大学受験】2014年度の医学部入試結果…埼玉医科37.1倍
代々木ゼミナールは7月24日、2015年度用の医学部医学科入試データとして、2014年度入試結果を公表した。国公立大学と私立大学、準大学の志願者、受験者、合格者、実質倍率が掲載されている。
大学選びの情報収集は「大学ホームページ」が6割、ネット検索が3割
大学を選ぶ際の情報収集は、「大学のホームページを見て」62.4％や「インターネット検索して」31.4％など、インターネットを使った情報収集が主流であることが、ネットエイジアが7月24日に発表した「大学選びに関する調査2014」より明らかになった。
最先端の研究がわかる中高生向けアプリ「生体運動マシナリー図鑑」公開
文部科学省の新学術領域プロジェクト「運動超分子マシナリーが織りなす調和と多様性」は、中高生向けのスマートフォン用アプリ「生体運動マシナリー図鑑」「同ビデオ・アーカイブ」を7月25日にリリースする。
【学校ニュース】神奈工が高校生対象「未来家電をデザインしよう！」開催など
学校・教育機関発表のプレスリリースよりピックアップ。7月24日は淑徳大学、明治大学、神奈川工科大学、金沢工業大学の情報を紹介する。
iPad導入から2か月、授業内外での生徒への影響…桜丘中高
桜丘中学・高等学校は、2014年の新入生からiPadを利用した授業を前提に学校指定のiPadを導入。教員や生徒が授業でどのように活用しているのか、全国から多くの教育関係者を招き、公開授業を通じた活用事例紹介を行った。
オーストラリア政府主催の留学フェア…10/12に50校が来日
オーストラリア大使館は、オーストラリア留学に関する情報を提供するイベント「オーストラリア留学フェア2014」を10月12日、東京・御茶ノ水にて開催する。参加は無料、入退場自由。
スマホやタブレットで大学受験勉強、「アプケン」初月無料で提供開始
朝日新聞社は7月23日、スマートフォンやタブレット端末、パソコンで大学受験の勉強ができる学習支援サービス「アプケン」の提供を開始した。利用料金は月額980円。オープン記念につき、会員登録後の1か月間は無料となる。
夏休みの勉強時間、大学受験生の保護者は「11時間以上」で満足
大学受験を予定している高校3年生の夏休みの勉強時間について、保護者がとても満足できる目安は「11時間」であることが、Benesse教育情報サイトの調査結果より明らかになった。
【学校ニュース】筑波学院「創立25周年記念切手」を発行など
学校・教育機関発表のプレスリリースよりピックアップ。7月23日は筑波学院大学、白鴎大学、東京情報大学、工学院大学、東京経済大学の情報を紹介する。
【夏休み】高校生に図書館を開放している大学…慶大、近大など
大学受験応援サイトのパスナビは、夏休み期間中、高校生を対象に図書館を開放している大学の一覧をホームページに公開。7月22日時点で、慶應義塾大学、近畿大学など33校の情報を掲載している。
京都府公立高校入試、新制度に8割以上が賛成
京都府教育委員会は7月17日、公立高校入試に関するアンケート結果を発表した。平成26年度から導入した新しい入試制度により、志願する高校を自由に選べるようになったことについて、生徒の84.3％、保護者の86.4％が「よい」と回答していることがわかった。
学研とNTTLS、オンライン授業「ステップ基礎小論文web講座」開始
学研教育みらいとエヌ・ティ・ティ・ラーニングシステムズは7月22日、新しい学習サービス「ステップ基礎小論文web講座」を開発したと発表した。オンライン授業を従来のテキストや添削指導と組み合わせることで、より個人の実力に応じた学習スタイルを実現できるという。
