学研教育総合研究所が7月9日に発表した小学生白書Web版「2014年春 卒業生500名 中学入学直前意識調査」によると、小学6年生の半数以上が授業でパソコンを利用し、役立ったと回答したことが明らかになった。 同調査は、3月20日～24日にクロス・マーケティングの協力を得て、160万人を超えるモニター母集団から、調査に協力可能な日本全国の小学6年生の子どもを持つ保護者を抽出し、保護者付き添いのもとで、小学生本人と保護者にそれぞれ回答するよう依頼。2014年3月時点の小学6年生（男子250人、女子250人）それぞれの保護者合計500人の回答が集まったところで調査を終了した。 授業で利用した電子機器は、「デスクトップパソコン」がもっとも多く50.4％、「テレビ」48.8％、「プロジェクター」45.6％、「CD（MD）プレーヤー」22.6％、「ノートパソコン」16.6％、「ラジカセ」16.2％、「電子黒板」8.6％、「実物投影機（書画カメラ）」7.0％、「タブレット（iPadなど）」2.6％が続き、「あてはまるものはない」が16.8％だった。 授業で利用して役に立った電子機器は、「パソコン」42.4％、「プロジェクター」27.2％、「テレビ」25.4％、「ノートパソコン」12.6％。デスクトップとノートを合計すると、パソコン自体では55％が役立ったと評価している。一方で、23.2％が「あてはまるものはない」と回答した。
