このコロナ禍で、一部の学校によるICTを活用した先進的な事例が注目を集めた一方、日本全体ではオンライン化の遅れによる学力格差の拡大も懸念されている。
日本の国語教育が大きな転換期を迎えている。学習指導要領の…
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東大理三日本一、灘の現役教師が考える「国語力」の育み方
