【大学受験2022】私大医学部、北里・関西医科で入学定員増
文部科学省は2021年11月12日、2022年度（令和4年度）からの私立大学医学部の収容定員の増加に係る学則変更予定一覧を公表した。北里大学と関西医科大学の2校が定員増となる。
【大学受験2023】専門職大学等7校の設置認可を諮問
文部科学省は2021年11月11日、10月末に申請のあった2023年度（令和5年度）開設予定の大学院大学1校、専門職大学5校、高等専門学校1校の設置認可について、文部科学大臣から大学設置・学校法人審議会へ諮問したことを公表した。
12歳未満へのコロナワクチン接種、文科大臣「厚労省の対応を注視」
12歳未満の子供への新型コロナウイルスワクチン接種について、文部科学省の末松信介大臣は2021年11月5日、厚生労働省の対応を注視する考えを示した。今後の対応については、「厚生労働省とよく連携をして、必要に応じた対応をしてまいりたい」と述べた。
生命科学・医学系研究の倫理指針、12/7まで一部改正案パブコメ
文部科学省と厚生労働省、経済産業省は2021年11月8日、「人を対象とする生命科学・医学系研究に関する倫理指針」一部改正案（概要）に関するパブリックコメントを開始した。電子政府の総合窓口「e-GOV」の意見提出フォームまたは郵送で12月7日まで、意見を受け付ける。
教科用図書検定基準一部改正でパブコメ…12/6まで意見公募
文部科学省は2021年11月5日、義務教育諸学校教科用図書検定基準等の改正に関するパブリックコメントを開始した。義務教育諸学校教科用図書検定基準、高等学校教科用図書検定基準の一部改正について、12月6日まで意見を公募する。
高卒認定「地学基礎」で出題ミス…得点調整は実施せず
文部科学省は2021年11月8日、2021年度（令和3年度）第2回高等学校卒業程度認定試験について、「地学基礎」の問題の訂正を発表した。正答を選択することに影響を与えるものではないため、得点調整は実施しない。
採用学生の派遣、2022年度まで延長…トビタテ！留学JAPAN
トビタテ！留学JAPANは2021年11月5日、「官民協働海外留学支援制度～トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラム～」（大学生等コース・高校生コース）において、まだ渡航できていない多くの学生等の留学を支援するため、2022年度まで延長して実施することを公表した。
【大学受験2022】個別学力検査のコロナ対応、97.5％が追試または受験振替
文部科学省は2021年11月4日、新型コロナウイルス感染症対策にともなう2022年度（令和4年度）大学入学者選抜における個別学力検査の追試等の対応状況について、Webサイトに調査結果を公表した。
文科省、各採用区分の業務説明会日程一覧を掲載
文部科学省は、総合職事務系、総合職技術系、一般職技術系の業務説明会日程一覧をWebサイトに公表した。総合職事務系向けには2021年11月18日に「文部科学省テーマ別“根堀り”説明会」、技術系向けには12月1日に「公務研究セミナーin霞が関」が開かれる。
東京都教委、都立高校「現代の国語」採択教科書を一部変更
東京都教育委員会は2021年10月28日、都立高等学校（都立中等教育学校後期課程を含む）が2022年度（令和4年度）に使用する教科書について、採択の一部変更を発表した。国語科の「現代の国語」を7課程、「言語文化」を6課程が教科書を変更して採択した。
児童虐待防止…文科大臣「全国の子供たちへ」メッセージ
11月の「児童虐待防止推進月間」を前に文部科学省の末松信介大臣は2021年10月26日、「全国の子供たちへ」と題したメッセージを発信した。虐待等で悩む児童らに1人で悩まず、周りの大人に相談するよう呼びかけるとともに、子供向け相談窓口を紹介している。
児童虐待根絶へ、文科大臣が保護者・学校関係者らにメッセージ
文部科学省の末松信介大臣は2021年10月26日、保護者や学校関係者らに向けて、メッセージ「児童虐待の根絶に向けて～地域全体で子供たちを見守り育てるために～」を発信。また同日、虐待等で悩む児童らに向けたメッセージ「全国の子供たちへ」も発信した。
オンライン授業参加の「出席停止」名称変更可能…文科省
文部科学省は2021年10月25日、オンラインで学習指導を受けた児童生徒が、指導要録上「出席停止・忌引等の日数」の欄に記載されることについて、設置者の判断で名称を変更することは可能との考えを示した。変更する場合の名称や適用時期は、各設置者の判断に委ねる。
【大学受験2022】宝塚医療大学の学科設置等を答申
文部科学省は2021年10月22日、2022年度（令和4年度）開設予定の大学の学部等の設置に係る答申について公表した。宝塚医療大学の看護学科設置や公立小松大学の大学院設置等、大学1校、大学院2校について、学科や専攻の設置許可を「可」とする答申がなされた。
通常学級に在籍する発達障害、文科省が実態調査へ
通常の学級に在籍する発達障害の可能性のある児童生徒について、実態や支援状況を明らかにするため、文部科学省は2022年1～2月、調査の実施を計画している。全国の公立小中高校から対象校を抽出して集計・分析。2022年12月ごろまでに結果を公表予定としている。
教員免許更新制の発展的解消…審議まとめ案パブコメ10/30まで
文部科学省は2021年10月30日まで、審議まとめ案「『令和の日本型学校教育』を担う新たな教師の学びの姿の実現に向けて」のパブリックコメントを実施している。教員免許更新制の発展的解消、具体的方向性等について意見を受け付けている。
