デジタル教科書、整備率35.9％…文科省2021年度調査

　文部科学省は2022年8月31日、学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果として3月1日時点の速報値を発表した。学習者用デジタル教科書の整備率は35.9％と、前年度と比べて29.7ポイント上昇した。

　令和3年度（2021年度）教育の情報化の実態等に関する調査は、全国の公立学校（小学校と中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校）を対象とした「ICT環境の整備状況」と、全国の公立学校の授業を担当している全教員を対象とした「教員のICT活用指導力」を調べたもの。調査基準日は2022年3月1日。