内閣府は2023年2月28日、2022年度（令和4年度）「青少年のインターネット利用環境実態調査」の結果（速報）を公表した。10歳以上の小中高校生は約4時間41分、低年齢層も2時間を超え、いずれも前年度より12～17分増加した。全年齢を通じて動画視聴が多い。
2022年度「青少年のインターネット利用環境実態調査」は、満10歳～満17歳の青少年（青少年調査）、青少年と同居する保護者（保護者調査）、0歳～満9歳の子供と同居する保護者（低年齢層調査）を対象に実施。2022年11月3日～12月12日の調査期間に、青少年調査3,230人、保護者調査3,276人、低年齢層調査2,088人から回答を得た。
インターネット利用割合は「青少年」の98.5％、「低年齢層」の74.4％にのぼった。年齢ごとの利用状況をみると、通園中の乳幼児（0歳～6歳）68.1％、小学生（6歳～9歳）90.9％、小学生（10歳以上）97.5％、中学生99.0％、高校生98.9％。
青少年がインターネットを利用する機器は、「スマートフォン」73.4％がもっとも多く、「GIGA端末」63.6％、「ゲーム」63.2％、「テレビ（地上波・BS等除く）」56.0％、「自宅用パソコンやタブレット等」48.1％と続く。GIGA端末に限定してみると「勉強」79.8％がもっとも多かった。
一方、「低年齢層」は「テレビ（地上波、BS等除く）48.1％、「自宅用パソコンやタブレット等」38.1％ 、「ゲーム機」32.5％が上位に。スマートフォンについては、74.3％が親と共用利用しているが、小学生になると専用率が上昇、専用・共用の逆転は10歳で起こっていた。
インターネットのおもな利用目的は、全年齢を通じて「動画を見る」が総じて高い。年齢ごとにみると高校生は「動画（96.2％）」「検索（91.2％）」「音楽（91.0％）」が上位で「勉強をする」は75.6％。中学生は「動画（93.9％）」「検索（87.4％）」「ゲーム（84.9％）」が上位で「勉強をする」は71.2％。小学生（10歳以上）は「動画（88.1％）」「ゲーム（86.2％）」が上位で「勉強をする」は70.0％。低年齢層は「動画（93.4％）」「ゲーム（60.6％）」が上位にあがった。
インターネットの平均利用時間は、青少年が前年度比17分増の「約4時間41分」、低年齢層が前年度比12分増の「約2時間2分」。青少年の内訳をみると、「高校生」約5時間45分、「中学生」約4時間37分、「小学生（10歳以上）」約3時間34分と、利用時間は年齢とともに増加傾向にある。
家庭内のインターネットルールについては、低年齢層の子供の保護者のうち、81.1％が「決めている」と回答。子供の年齢が上がるとともに割合は増加傾向にあった。一方、学校種が上がるにつれて、「ルールを決めていない」との回答が増え、青少年と青少年の保護者の「ルールの有無に関する認識のギャップ」が広がっていくことがわかった。
子供にスマートフォンを利用させるうえで保護者が行っている取組みは、フィルタリング（43.6％）がもっとも多く、利用してもよい時間や場所を決めて使わせている（38.9％）、対象年齢にあったサービスやアプリを使わせている（38.7％）が上位にあがった。小中学生では9割以上、青少年全体では84.9％の保護者がいずれかの方法で管理を行っていた。
