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転校経験がある小学生の3人に1人が学習に影響が出ていることが、ドラゼミの意識調査でわかった。転校前後で教科書が変わった児童は65％で、授業進度や教科書の変化が「学習もれ」や「重複学習」につながっている実態が明らかになった。
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