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日本の高校生は米国や中国、韓国と比べて、パソコンの利用、プログラミング、インターネットを利用して勉強することなど情報通信技術（ICT）の活用が少ないことが、国立青少年教育振興機構の調査結果より明らかになった。
偽・誤情報を見聞きした4人に1人が何らかの形で情報を拡散し…
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