Google「ファミリー リンク」日本公開、子どものアプリ利用を管理
Google Japan Blogは2018年4月26日、保護者がAndroid端末の利用方法を管理する機能「ファミリー リンク（Family Link）」の提供を日本でスタートすると発表した。子どものアプリダウンロードや利用を管理でき、利用時間の制限や「おやすみ時間」を設定できる。
Z会、特別企画「講師×AIによる数学最速最短学習コース」本格スタート
Z会は、講師×AI（人工知能）による「数学最速最短学習コース」を特別企画として本格的に開始する。対象は、高3生（受験生）・高2生・高1生・中学生（中高一貫）。80分の講座が4回で受講料は2万2,000円（税込）。
子どもの遊び場所「自宅」が9割以上、低学年は外遊び人気
最近の子どもの遊び場所1位は「自宅」92.1％で、2位「公園」49.3％の約2倍にのぼることがバンダイが発表した調査結果により明らかになった。小学生の遊びは「遊具遊びや鬼ごっこ・かくれんぼ」がもっとも多かった。
6歳児のスマホ・タブレット利用、3年で増加傾向
カスペルスキーは2018年4月23日、e-Lunchと共同で実施した子どものスマートフォン・タブレット利用調査結果を公開した。スマートフォンおよびタブレットは3～6歳の半数以上が「ほぼ毎日」「週に2～4日程度」利用していることがわかった。
進研ゼミ小学講座、4月よりプログラミング教材を提供
ベネッセコーポレーションは2018年4月20日、小学生向け通信講座「進研ゼミ小学講座」にて小学校高学年向けにプログラミング教育教材の提供を開始すると発表した。追加受講費は不要で、チャレンジタッチやチャレンジウェブより利用できる。
iPad&Brain＋で改革する千葉明徳高校の授業スタイルPR
千葉明徳中学校・高等学校 副校長の梅澤俊秀氏、千葉明徳中学校・高等学校 グローバル教育推進委員会・委員長で英語教諭の谷澤信司氏に、iPadおよびBrain＋の導入の意図、成果や課題について聞いた。
Skyの学習活動ソフト、2018年度版を6月発売
Skyは2018年6月、タブレット端末に対応した学習活動ソフト「SKYMENU Class 2018」と、コンピューター教室での学習活動をサポートする学習活動ソフト「SKYMENU Pro 2018」を発売する。いずれも価格はオープン。
プログラミー、親子で学ぶプログラミングコース6月開校
北千住のキッズ向けプログラミング教室「プログラミー」は、2018年3月に新規開校したレギュラークラスに加え、6月よりタブレットを使った未就学児向けコース「Scratch Jr.」を追加開校すると発表した。5月中毎週土日には無料体験会を開催する。
小金井市・NTT Comら4者、総務省「次世代学校ICT」実証に参画
東京都小金井市教育委員会とNTTコミュニケーションズなど4社は2018年4月11日、総務省の「次世代学校ICT環境」の整備に向けた実証に参画すると発表した。4月からクラウドサービスや低価格タブレットを活用した授業を開始し、コスト軽減モデルを検証する。
第3回「全国小中学生プログラミング大会」7/1募集開始
6歳以上15歳以下を対象とした「第3回 全国小中学生プログラミング大会」が開催される。今回のテーマは「こんなせかいあったらいいな」。使用言語や作品形式は問わない。応募期間は2018年7月1日～9月5日。
藤井旭著「星と星座パーフェクトガイド」Kindleストアで配信
誠文堂新光社は、2018年3月23日、Kindle電子書籍ストアにて「星と星座パーフェクトガイド：夜空に見える星と星座 宇宙のことが、手に取るようにわかる」の配信を開始した。Kindle版の価格は1,600円（税込）。
NEC「VersaPro タイプVS」などモバイルPC4タイプ8モデル発表
NECは2018年4月5日、企業の現場作業や教育現場での導入を想定したタブレットPC「VersaPro タイプVS」など、ビジネス・教育向けラインアップを強化したモバイルPC、計4タイプ8モデルを発表した。
不登校児童生徒の学習を支援、エデュアス「palstep」全国提供
ソフトバンクグループで教育事業を行うエデュアスは2018年4月2日、全国の自治体を対象に不登校児童生徒の学習支援サービス「palstep（パルステップ）」の提供を開始した。ICTを活用し、児童生徒と教職員の連携を支援する。
プログラミングスクール「CodeCampKIDS Online」4月開始
コードキャンプが運営する小中学生向けプログラミング教室「CodeCampKIDS」は、2018年4月27日より日本全国どこからでも通えるオンラインのプログラミングスクール「CodeCampKIDS Online」を開始。通いやすい価格で全国どこでもプログラミングが学べる環境を提供する。
子ども専用スマホ、中3で47.0％…小学生と違う利用目的
学研教育総合研究所は2018年3月29日、中学生白書Web版「中学生の日常生活・学習に関する調査」を公表。子ども専用のスマートフォン利用率は学年とともに上昇し、中学3年生では47.0％を占めることがわかった。利用目的では、動画の閲覧や友だち・家族との連絡手段が多い。
ICT環境・活用を考える教員研修「タブレット端末活用セミナー」4/21東京
日本教育情報化振興会（JAPET＆CEC）は、情報教育対応教員研修全国セミナー「タブレット端末活用セミナー2018」を、2018年4月21日に東京コンファレンスセンター・品川で開催する。参加無料、WebサイトおよびFAXにて申込みを受け付けている。
