お母さんの叱り方を診断、Z会「子どもをもっと伸ばすお母さん力講座」
Z会が運営する「実践！子どもをもっと伸ばすお母さん力講座」のWebサイトでは、子どもの叱り方をタイプ別に分けて診断するページを公開した。
大学受験生の約9割が「夏休みに1日10時間以上勉強するぞ」と宣言
Z会の情報サイトZ-wikiでは、夏休み特集の一つ「勉強するぞ！宣言」の投票を実施。高1・高2生の約7割が5時間以上の勉強時間を宣言、高3生・大学受験生の約9割が10時間以上の勉強時間を宣言したという。
Z会「国語力検定」の受付開始、早稲田・明治などが推薦・AO入試の評価対象に
Z会は、2013年度第2回「国語力検定」および「国語力基礎検定」を11月に実施すると発表、参加者の申込み受付けを開始した。第1回は6月に実施され、全国で2万3千人以上が受験したという。
【大学受験2014】Z会の通信教育「入試突破ステージ」を9月開講
Z会の大学受験生向け通信教育では、9月より実践に重きをおいた「入試突破ステージ」を開講する。東大コースと京大コースに加え、難関国公立コースと、早慶上智コースを設け、志望大学別に対応したオリジナル問題を出題する。
Z会が高2対象の東大志望者向け特別講座を開講
Z会は、将来、東大受験を考えている高校2年生を対象にした1日完結の特別講座とガイダンスを8月に開講。講座は文系、理系を問わないテストゼミや英数特別講座。ガイダンスは苦手な英語や数学の学習の指針を伝授する。
Z会、東京・名古屋・西宮で幼児・低学年向け体験型イベント7/20より
Z会の通信教育幼児コース・小学生コースは、幼児・小学校低学年を対象とした無料の体験型イベント「ちびっこあつまれ！五感たいけんラリー～からだをつかうクイズにちょうせん！～」を東京・名古屋・西宮で開催する。
【高校受験2014】自校作成問題の廃止で、都立入試はどう変わる？
東京都教育委員会は今年3月、これまで15校で実施してきた自校作成問題による入学者選抜を廃止し、平成26年度（2014年）より、これら15校を3グループに分け、学力検査問題をグループで共同作成することにすると発表した。
Z会「再現答案でわかる東大・京大入試2013」サイト公開
Z会は、2013年度の東京大学・京都大学入試の詳細分析を公開する「再現答案でわかる東大・京大入試2013」特設サイトを7月1日公開した。実際に東京大学・京都大学を受験したZ会員が再現した答案を元にしている。
「自由工作と自由研究が1日で終わる」Z会の夏休みサポートサイト
Z会の通信教育小学生コースは、自由工作や自由研究を1日で終わらせることができるという夏休みの宿題お助けサイト「夏休みおたすけたい」をオープンした。おすすめのアイデアや作り方などを掲載している。
高1生限定「Z会タブレット」先着500名モニター募集
Z会は7月1日より、新しい学習専用ツール「Z会タブレット」を使用した学習モニターを募集する。対象は、Z会の通信教育高1生向けコースの英語・数学・国語のいずれかを新規受講する高校1年生。先着500名に端末を無料進呈する。
宇宙兄弟がナビ、Z会が中学生読書感想文応援キャンペーン
Z会の通信教育中学生向けコースでは、毎年恒例となっている「中学生読書感想文応援キャンペーン」を開始。キャンペーンに応募すると、夏休みの宿題となる読書感想文にをサポートする合冊冊子がもらえるという。
Z会小学生コース「夏のおためしてんさく」国語の添削指導を無料提供
Z会小学生コースでは、「夏のおためしてんさく」として、小学生コース国語の添削指導を無料で試すことができるキャンペーンを実施している。対象は小学1年生から6年生まで「おためしてんさく問題」を請求すると、問題が郵送されてくる仕組みとなっている。
京大・阪大・神戸大「合同大学説明会・相談会」7/15…広島で開催
京都大学・大阪大学・神戸大学は、7月15日広島国際会議場にて「合同大学説明会・相談会」を開催する。参加無料、事前申込み制。
自宅でも受験可能なZ会の東大志望者向け模試、4/1に受付開始
Z会は、東大を志望する高3生・高卒生を対象に、自宅でも受験できる「Z会東大テストゼミ」を、5月・7月・11月の年3回の予定で開催する。東大の入試傾向を分析した出題で自らの力量を試し、全国の東大志望者と競い合うことができるという。
Z会とLinkage Clubより3つの英語教材追加、大学受験倶楽部
エヌ・ティ・ティラーニングシステムズ（NTTLS）、日教販、ブックモールジャパンが提供する大学受験倶楽部の「ザ・ドリル」に新たに3つの英語教材が追加された。Z会とLinkage Clubが今回提供する3教材は、すべて音声付教材となっている。
Z会と立命館大学が「漢字教育士資格認定WEB講座」開講
Z会と立命館大学は3月18日、共同で「漢字教育士資格認定WEB講座」を開講した。映像講義などを通して漢字の構造を体系的に学び、漢字について幅広い知識を身に付けた「漢字教育士」を目指す。
