【中学受験の塾選び】サピックス小学部の特徴と費用（2014年度版）
中学受験のための塾選びの参考情報として、サピックス小学部（SAPIX）の学習法とスケジュール、小学校4年生から6年生の学年別の費用を紹介する。
【高校受験2015】第1回サピックスオープン5/11…中1-3対象
SAPIX中学部は、5月11日に「第1回サピックスオープン」を開催する。対象は、高校受験を考えている中学1～3年生。同テストで基準点に達すると、SAPIX中学部に入室できる。受験料は5,400円。
サピックス公開模試、小5実力診断&小6志望校判定テスト
サピックス小学部は、小学5年生対象の「実力診断サピックスオープン」を5月18日に、小学6年生対象の「第2回志望校判定サピックスオープン」を6月8日に実施する。いずれも会場はサピックス各校舎。
【高校受験2015】公開模試問題集「サピックスオープン」発売
SAPIX中学部は、主催する高校入試向け公開模試「サピックスオープン」を収録した問題集を発売。難関高入試に対応し、受験生を実際に指導している講師が作成にあたっている。5教科、リスニングCD付きで定価2,200円。全国の書店で購入できる。
【中学受験2015】サピックス小学部 上位校偏差値＜2015年入試＞
プチサンデーショックだった2014年度の中学入試も終わり、間もなく新年度がスタートする。難関中学に高い合格実績を誇るサピックス（SAPIX）小学部は、来年の入試に向けた2015年中学入試 予想偏差値（合格率80％）を集計した。
【中学受験塾】サピックス：莫大な宿題量、ハイレベルなどのハードルと解決策
首都圏を中心とする難関校でダントツの合格実績をあげるサピックス小学部の3つのハードルと解決策について、中学受験情報局「かしこい塾の使い方」に聞いた。
【中受を終えて 2】リビング学習と過去問・時事問題対策
小学校の卒業式を間近に控え、中学進学準備もほぼ整いました。今は進学先に決めた麻布中の入学式を親子で楽しみにしているところです。私たち家族が体験したことをこのコラムで共有させていただきたいと思います。
【中学受験の塾選び】首都圏の人気塾の合格力（2014年度版）
首都圏で人気の5つの進学塾「日能研、SAPIX（サピックス）、四谷大塚、早稲田アカデミー、希（のぞみ）学園」について、3月5日時点の速報値を基に難関校・上位校の合格実績を比較し、それぞれの合格力を見ていく。
【中受を終えて 1】父の転勤で浜学園・日能研・サピックスと転塾
ほぼ3年間に及ぶ中学受験のための勉強が終わり、今は4月からお世話になる麻布中への進学を家族で楽しみにしているところです。私たち家族が体験したことを振り返り、このコラムを通じて共有させていただきたいと思っています。
【高校受験2014】埼玉県公立高校入試＜社会＞講評…例年並み
平成26年度埼玉県公立高等学校入学者選抜の学力検査が、3月3日（月）に実施された。最終志願状況によると、全日制の募集人員39,841人に対し志願者数は46,947人、志願倍率は1.19倍となった。
【高校受験2014】埼玉県公立高校入試＜理科＞講評…例年並み
平成26年度埼玉県公立高等学校入学者選抜の学力検査が、3月3日（月）に実施された。最終志願状況によると、全日制の募集人員39,841人に対し志願者数は46,947人、志願倍率は1.19倍となった。
【高校受験2014】埼玉県公立高校入試＜国語＞講評…例年並み
平成26年度埼玉県公立高等学校入学者選抜の学力検査が、3月3日（月）に実施された。最終志願状況によると、全日制の募集人員39,841人に対し志願者数は46,947人、志願倍率は1.19倍となった。
【高校受験2014】埼玉県公立高校入試＜数学＞講評…易化
平成26年度埼玉県公立高等学校入学者選抜の学力検査が、3月3日（月）に実施された。最終志願状況によると、全日制の募集人員39,841人に対し志願者数は46,947人、志願倍率は1.19倍となった。
【高校受験2014】埼玉県公立高校入試＜英語＞講評…例年並み
平成26年度埼玉県公立高等学校入学者選抜の学力検査が、3月3日（月）に実施された。最終志願状況によると、全日制の募集人員39,841人に対し志願者数は46,947人、志願倍率は1.19倍となった。
SAPIX、中学生保護者対象の進学セミナーを横浜で開催 3/24
Y-SAPIXとSAPIX中学部は、共催イベント「中学生保護者のための進学セミナー」を3月24日、たまプラーザテラス（横浜市青葉区）で開催する。参加は無料、事前予約制となっている。
【高校受験2014】東京都立高校入試＜国語＞講評…例年並み
難関高校に高い合格実績をもつSAPIX中学部（サピックス）の協力を得て、学力検査（共通問題）の「国語」の講評を速報する。この他の問題についても同様に掲載する。
