【大学受験2015】広島大がネット出願導入、国立大で初めて新年度から
広島大学は2月19日、平成27（2015）年度入試からインターネット出願を導入すると発表した。近年増え続けているネット出願だが、国立大学の導入は全国で初めて。当初は紙出願と併用し、3年目からの完全移行を目指す。
【大学受験2014】大雪で影響受けた受験生へ追試、法政・青学・日大など
このたびの記録的な大雪のため交通機関に遅延が生じ、試験会場に到着できなかった受験生を対象に、法政大学や青山学院大学、日本大学などで追試験を実施する。
【大学受験2014】早稲田の補欠合格実績…昨年は551人
早稲田大学の一般入試が2月12日（水）より実施され、合格発表が2月20日（木）より順次行われる。早稲田大学入学センターのWebページでは、2008年～2013年の合格者数や補欠者数などの入試結果を掲載している。
2014年度 スーパーグローバルハイスクールに246校が公募
文部科学省は2月19日、平成26（2014）年度「スーパーグローバルハイスクール」の公募申請状況を発表した。国立学校10校と公立学校117校、私立学校119校の合計246校の申請があったという。
「Z会の映像」中学生・高1、2生向けが新規開講
Z会の映像授業とZ会オリジナル問題を組み合わせた「Z会の映像」がリニューアルし、中1生～中3生（中高一貫校）向けと高1生～高2生向け講座が「春期講習」から新規に開講する。
防災教育アプリ「津波AR」を共同開発…宮城教育大、東北大
宮城教育大学環境教育実践教育センターと東北大学災害科学国際研究所の研究グループが共同で防災教育用アプリケーション「津波AR」を開発したと発表。スマートフォンなどの端末を用いた震災に関する学習や防災教育ができるアプリケーションになっている。
【文科省】「トビタテ！フォーチュンクッキー」MV再生回数38万回超…2/18下村大臣会見
下村博文文部科学大臣は2月18日の定例記者会見で全日展の不正問題で文化庁の後援取消しも示唆、AKB48とコラボ「トビタテ！フォーチュンクッキー」MV再生回数が38万回超えたとする内容について発言した。
明治・同志社大学院など5校で学科・研究科設置
文部科学省は2月17日、平成26（2014）年度開設予定の私立短期大学の学科および大学院の研究科・専攻の設置および課程の変更届出について発表した。設置届出を受理した大学（2013年12月分）は、名古屋経営短期大学や明治大学大学院など5校。
【大学受験2014】文科省が大雪で影響受けた受験生に配慮を依頼
文部科学省はこのたびの大雪で、影響を受けた受験生へ配慮するよう各国公私立大学へ依頼した。交通機関の乱れなどから、受験生の進学機会の確保を図るために、試験時間の繰り下げや再試験などの実施を留意してほしいという。
善光寺本堂の屋根が一部破損、315校が臨時休校…山梨県の豪雪
山梨県教育委員会は2月17日、豪雪の影響を発表した。善光寺本堂の屋根の一部が破損するなど、国・県指定文化財に被害が出ている。また、公立小中学校と県立学校では、320校のうち315校が臨時休校している。
有識者による数学シンポジウム「世界は計算！されている？」3/9開催
文部科学省は3月9日、数学・数理科学の有識者らによる数学の魅力や科学・社会の発展への貢献について話し合うシンポジウム「世界は計算！されている？」を開催する。
出願完全ネット化の近畿大学、前期日程志願者数が過去最高の9万1,424人
近畿大学は2月14日、平成26年度一般入試前期日程における全試験制度の確定志願者数を発表した。日本初の出願完全インターネット化「近大エコ出願」を実施。
東京都の学校裏サイト、3か月連続で不適切な書き込みが減少
東京都教育委員会は2月14日、学校裏サイトについて、平成26年1月の監視結果を公表した。検出された不適切な書込みは、10月より3か月連続で減少していることが明らかになった。
ソフトバンク、子どものインターネットリテラシーを判定する機能を提供
ヤフーとソフトバンクモバイルは、スマートフォン向けフィルタリングアプリ「Yahoo!あんしんねっと for SoftBank」に、子どものインターネットリテラシーを判定する新機能「ネットあんぜん検定」を追加した。
文科省が映画「魔女の宅急便」でキャリア教育の普及
文部科学省は、映画「魔女の宅急便」とタイアップし、キャリア教育の普及啓発を行うことになった。困難を乗り越えて成長する映画の主人公の姿に、キャリア教育の主旨にふさわしいことから決定した。
高校受験のためのノート術、小澤淳氏が教科別に解説
東京都新宿区の「名もない小さな個人塾」の塾長、小澤淳氏が監修した高校生・大学受験生対象のノート術本「高校受験で成功する！中学生の合格ノート」が2014年2月、メイツ出版より刊行された。能動的なノート作りによる学習法を教科別に紹介している。
