advertisement
advertisement
広島県教育委員会は2025年度（令和7年度）広島県公立高等学校入学者選抜一次選抜等の志願状況を発表した。2025年2月10日時点の志願倍率は、広島国泰寺（普通）1.88倍、広島市立基町（普通）1.34倍、広島（普通）0.99倍、広島市立舟入（普通）1.47倍など。
東京私立中学高等学校協会は2025年2月12日、2025年度（令和7年度）都内私立高等学校の第2次募集（第1回：1月27日現在）の実施校一覧を公表した。全日制私立高校の第2次募集は女子校8校・男女校8校あわせ16校が実施する。一覧では募集人員や願書締切日、選抜日などを確認できる。
鳥取県教育委員会は2025年2月12日、2025年度（令和7年度）鳥取県立高校特色入学者選抜の入学確約者数と一般入学者選抜の実質募集定員について発表した。全日制課程は特色選抜で797人（うち県外31人）から入学確約を得られたため、一般選抜の実質募集定員は2,936人とする。
文部科学省は2025年2月12日、令和6年度学校保健統計の確定値を公表した。調査結果によると、裸眼視力1.0未満の者の割合は、学校段階が進むにつれて高くなっており、小学校で3割を超え、中学校で6割程度、高等学校で7割程度。
2025年3月20日、青山学院中等部（東京都渋谷区）にて、全国から小中高90校が参加する「キリスト教学校合同フェア2025」が開催される。入場無料、入場時間別予約制。予約はミライコンパスにて受け付ける。
福井県教育委員会は2025年2月12日、2025年度（令和7年度）福井県立高等学校一般入学者選抜における出願状況を公表した。出願最終日となる2月12日は、一般選抜募集人員3,398人に対し3,533人が出願。倍率は1.04倍。今後、2月14日～18日まで出願変更を受け付ける。
川崎市教育委員会は2025年2月10日、市立学校の授業時数に関する調査結果を発表した。1月に市立宮崎中学校で45分授業を導入した結果、3年生の年間総授業時数が19時数不足する見込みであることが確認されたため、1月24日から2月7日までの間に全市立学校の授業時数について調査を行った。
北海道総務部行政局学事課は2025年2月12日、2025年度（令和7年度）私立高校の志願状況を発表した。2月10日午後5時時点の志願倍率は札幌光星（普通）5.4倍がもっとも高く、49校平均で2.81倍。
熊本県教育委員会は2025年2月10日、2025年度（令和7年度）熊本県公立高等学校入学者選抜における前期（特色）選抜の合格内定状況を発表した。全日制課程全体の合格内定者数は2,965人で、実質倍率は1.82倍。前期（特色）選抜の合格内定者数を踏まえ、後期（一般）選抜では8,208人を募集する。
北海道教育委員会は2025年2月12日、2025年度（令和7年度）公立高校入学者選抜の出願変更後の確定出願状況を発表した。出願変更後の出願倍率は、札幌東1.6倍、札幌西1.4倍、札幌南1.3倍、札幌北1.2倍。出願変更前と比べて札幌西と札幌南が0.1ポイント低下。4校ともに出願変更の中間状況から倍率に動きはなかった。
茨城県教育委員会は2025年2月11日、2025年度（令和7年度）茨城県立高等学校第1学年入学志願者数等（志願先変更前）を発表した。各学校・学科の倍率は水戸第一（普通）1.65倍、土浦第一（普通）1.20倍など。
徳島県は、2025年度（令和7年度）公立高校入学者選抜において、育成型選抜・連携型選抜の合格状況と一般選抜募集人員を発表した。育成型選抜は611人、連携型選抜は39人が合格した。一般選抜では全日制32校で4,102人募集する。
長崎県は2025年2月10日、2025年度（令和7年度）長崎県公立高等学校入学者選抜における一般選抜・定時制課程（昼間部を除く）I期選抜志願状況について公表した。全日制の一般選抜志願倍率は0.81倍。学校学科別では長崎西（普通・理系）2.2倍がもっとも高かった。
SAPIX YOZEMI GROUPの国際教育部門は2025年3月9日、「第11回グローバル教育講演会＆国内外進学フェア～世界と日本を視野に入れたグローバルな進路選択～」をSAPIX代々木ホールにて開催する。対象は小中高生とその保護者。定員150人、Webサイトの専用予約フォームにて受け付ける。
愛知県教育委員会は2025年2月10日、2025年度（令和7年度）愛知県公立高等学校入学者選抜（全日制課程）の推薦選抜等合格者数および一般選抜等募集人員を発表した。推薦選抜の合格者は前年度比123人減の8,744人。募集人員から推薦選抜等合格者数を差し引いた一般選抜等募集人員は3万778人。
関西圏と首都圏に約300教室を展開する成学社は、新しい学習形態「最適学習スマートナビゲート」を開校することを発表した。この新しい学びの場は、急激に変化する社会の中で自ら課題を発見し、克服するために必要な行動を選択できる「人間力」を育むことを目的としている。
Language