プログラミング教室のEx-Gram、自習用教材をダウンロード販売
ICTを活用して社会問題を解決する（株）ソーシャルウィル（本社：東京都中央区）は、小中学生向けプログラミング教室Ex-Gram（エクスグラム）の指導内容を自習用教材用に編集し、9月17日よりダウンロード販売を開始する。
電子書籍、市場規模は拡大傾向…2014年度は1,050億円の見込み
電子書籍の市場規模は拡大傾向にあり、2014年度は前年度比23.5％増の1,050億円の見込みであることが、矢野経済研究所が9月10日に公表した調査結果から明らかになった。
注目される子どものプログラミング学習の現状と課題、CEDECで石戸奈々子氏登壇
CEDEC 2014の初日、NPO法人CANVAS理事長で、デジタルえほん作家の石戸奈々子氏は「子どもたちのプログラミング学習の現状」と題したセッションを行いました。
教育イベント「みらいの学校」3Dプリンター無料体験やパネルディスカッション9/20
ラナンキュラスは、3DプリンターやDeNAの教育アプリ「アプリゼミ」、また知育ブロック「LaQ」などを体験できる教育イベント「みらいの学校」を9月20日、スクエア荏原イベントホール（東京都品川区）で開催する。
中学数学3年分のアプリ公開、さわってうごくデジタル教材「AQUAアクア」
eラーニング教材制作のエレファンキューブは、さわってうごく教材「AQUAアクア」の中学数学3年分、全60個のiPad・iPhone用の教材アプリを公開した。現在、期間限定で1か月間の無料体験を実施している。
日本デジタル教科書学会2014年次大会の意義とこれからの役割
日本デジタル教科書学会2014年次大会が8月16日と17日、「深化するタブレット端末活用 ～今育成したい能力～」をテーマに開催された。同大会について、日本デジタル教科書学会の会長で、附属新潟小学校教諭の片山敏郎氏に寄稿いただいた。
エルモ社、画像伝送機能付き無線LANアクセスポイントを10/14発売
エルモ社は、教育機関向けに画像伝送機能付き無線LANアクセスポイント「Interactive Communication Box」（愛称：つながるもん、型番：CRI-1）を10月14日より発売する。タブレット端末の画面を無線伝送することや、タブレット端末をモバイル電子黒板にすることができる。
学研、品川の小中10校でタブレット活用の学習システム事業を実施
品川区教育委員会と学研教育みらい、学研教育出版は9月2日、タブレットPCを利用した「品川区トータル学習システム」事業を実施すると発表した。
ICT教育環境の整備に地域差…有識者による懇談会が報告書公表
文部科学省は8月29日、「ICTを活用した教育の推進に関する懇談会」報告書（中間まとめ）を公表した。ICTを活用した教育を本格的に実施する自治体が出現しているものの、ICT教育環境の整備や教員のICT活用指導力の状況には地域間格差が見られるという。
学研と栄光、業務資本提携…教育ICTや語学事業を拡大
学研ホールディングスと栄光ホールディングスは8月29日、業務資本提携を締結すると発表した。少子化の影響から、国内の教育事業分野の競争が激化する中、両社独自の技術やノウハウを提供し合い、教育ICTや語学、海外事業の拡大を目指していく。
【ワークショップコレクション10】イラストを3Dプリンターで立体化、FabCafeの工作体験
3Dプリンターを利用した男子も女子も楽しめるワークショップとして、恐竜の組み立てモデルと組みひもアクセサリーの工作体験を用意したのはFabCafeだ。
【ワークショップコレクション10】プログラミングを体験し、タブレットゲームをつくろう
小学生や中学生でのプログラミング学習が話題となっている。特定言語のコーディング技術を教えることの効果や是非については議論があるところだが、アルゴリズムに関する概念や論理的思考は大人にも子どもにも必要なリテラシーではないだろうか。
ICTを活用した学びの推進に4億円増…文科省概算要求
文部科学省は8月29日、平成27（2015）年度の概算要求を発表した。要求額は前年度比10.1％増の総額5兆9,031億円。このうち、情報通信技術を活用した学びの推進に8億円（前年度比4億円増）、国際バカロレアの推進に7,200万円を盛り込んだ。
Kobo、防水・防塵対応の電子書籍リーダーを発表
楽天グループのKoboは26日（現地時間）、IP67の防水機能に対応した電子書籍リーダー「Kobo Aura H2O」を発表した。10月に北米や欧州で発売され、北米での価格は179.99ドル。
チエルやNECなど7社、ICT環境を活用した授業の実証研究を開始
チエルとNECは8月28日、7社共同で最新のICT環境を効果的に活用する授業事例を開発し、学校における日常的なICT活用のあり方を検証する実証研究を開始すると発表した。富山大学人間発達科学部附属小学校で2014年9月から2016年3月末まで実施する。
教育ICT利活用の調査研究報告、荒川区の小学校2校で検証
日本教育情報化振興会（JAPET＆CEC）は8月26日、平成25年度 総務省委託事業「教育分野における最先端ICT利活用に関する調査研究」報告書を公表した。東京都荒川区の小学校2校の協力を得て行った調査研究の知見が203ページにわたってまとめられている。
