教員9割、学校の「創造的問題解決能力」育成に意義…アドビ調査 3枚目の写真・画像

　アドビシステムズの調査によると、日本の教員の9割以上が「生徒や学生が『創造的問題解決』を学校で学ぶことは重要」と認識しているものの、教員に対する研修の不足や、ツールへのアクセス不足などを感じていることがわかった。